Истина | Правда | Ложь

Читайте трактат «Стереометрия человеческой правды»

Читайте трактат «Как распознать ложь»

Внимание! Нужны добровольцы!

В рамках НИР проводится эксперимент по выявлению способности человека различать Правду и Ложь

В ходе исследования мы надеемся разобраться в принципах распознавания Лжи и управления ее энергией, а также сформировать следующий инструментарий для практического применения на грани науки и «магии»:

Умение распознать Ложь

Обучение навыку распознавания Лжи

Купирование Лжи и отражение ее импулься

Использование энергии Лжи

Отношение человека к Истине и Лжи,
его реакция на их проявления,
собственная Правда

Совместное исследование Социологического Центра ЦИРКОН и ИНАП

Исследование предназначено для снятия объективной картины общественного мнения населения России по поводу лжи, анализа ситуации с возможностью выхода на теоретические и практические основания в развитии способности человека различать истину и ложь, а также на разработку технологий противостояния в ходе информационных войн.

Базовая проблема. Введение

В период обострения внутри- и внешнеполитической обстановки особую значимость приобретает информационное противоборство конфликтующих сторон, в том числе через информационно-психологическое воздействие на чувства, сознание и поведение граждан, через распространение соответствующей информации для достижения определенных целей. Ориентироваться в интенсивном и разнообразном потоке информации рядовым гражданам нелегко, в том числе из-за засилья в средствах массовой информации (и вообще в медиапространстве) т.н. «фейков» (лживой манипуляционной информации), распространяемых далее самими гражданами как вполне осознанно и целенаправленно, так и в силу неспособности отличить «правду» от «лжи» («неосознанный ретранслятор»).

В ситуации массовой информационно-идеологической дезориентации граждан, отсутствии навыков индивидуального сопротивления (защиты от) инфоагрессии, слабости институтов «гражданской обороны» в информационной войне, и пробелов в контрпропагандистской работе государства общество может существенно дестабилизироваться, что влечет за собой большие политические риски. Существует большая потребность в повышении устойчивости (сопротивляемости) российских граждан к деструктивному воздействию ложной информации, а также повышению чувства ответственности при распространении информации.

Для разработки программ повышения медиаграмотности (в т.ч. критического и ответственного отношения к принимаемой и распространяемой информации), а также повышения информационно-психологической устойчивости общества актуальным становится изучение восприятия гражданами информационных потоков, их желания и способности различать «правду» и «ложь» («фейк»), ощущения ответственности в процессе производства и распространения информации, а также факторов и условий повышения уровня медиаграмотности и медиаответственности граждан.

Результаты такого изучения (исследования) могут быть использованы в практике информационного противостояния агрессии и даже для контрнаступления в информационном поле через СМИ, публичные мероприятия, конференции, интернет и т.п. Это поможет работникам информационно-идеологического фронта, вооружившись теоретико-методологическими основаниями, занять уверенные лидирующие позиции в ведении информационных войн.

Возможные заинтересованные стороны (стейкхолдеры) исследования:

Теоретики и практики информационных войн, пропаганды и контрпропаганды, специалисты в области информационной и ментальной безопасности.
Разработчики государственной идеологии (национальной идеи).
Социальные проектировщики и политтехнологи.
Службы безопасности различных уровней.
Журналисты, профессионалы в области массмедиа.

Гипотеза

Мы предполагаем, что ощущение правды является врожденным природным чувством человека, которое в усредненно-массовом масштабе находится в неразвитом состоянии в отличие от известных пяти чувств, базирующихся на соответствующих физических органах.

При этом по аналогии с развитыми чувствами, например, слухом, мы можем достаточно уверенно прогнозировать развитие чувства правды в пределах кривой нормального распределения по Гауссу, когда малая часть социума будет демонстрировать крайние формы развития чувства – от слабого владения им (по аналогии со слухом – медведь на ухо наступил) до уникальных проявлений (гениев с абсолютным музыкальным слухом) Подавляющее же большинство, как обычно, будет показывать результат, близкий к среднему.

Это дает нам уверенность в том, что путем выявления закономерностей на стихийно развитом чувстве правды, обнаруженном у отдельных групп людей, возможно и необходимо развивать это чувство до состояния уверенного восприятия и владения им:

распознавание лжи;
самоопределение по отношению ко лжи и истине;
уверенная и предсказуемая пассивная реакция на ложь;
уверенная и предсказуемая активная реакция на ложь – противостояние лжи.

Аналогия со слухом уместна не только в прогнозировании специфических ощущений при распознавании лжи и истины, но и в активном применении аппарата. Как талантливый композитор или виртуозный музыкант может путем генерирования звуков влиять на умы и психику других людей, так и человек с развитым чувством правды способен воздействовать на окружающих. Качество, содержание, пределы и диапазон такого воздействия также предстоит изучить. Это возможно сделать в рамках переосмысления философско-мировоззренческих оснований науки и ее перехода от классической субъект-объектной парадигмы в пользу субъект-субъектной. Подходить к изучению лжи и истины как к объектам исследования не представляется перспективным. Их необходимо рассматривать как субъекты, которые не только влияют на исследователя в ответ на его влияние, но и демонстрируют наличие собственного сознания.

Лжец – всегда субъект. Даже, когда он лжет неосознанно, по неведению из-за недостатка знаний, шутя, или по традиции, за его спиной непременно стоит субъект, направляющий бессознательного лжеца в нужную ему сторону. Этот субъект интересует нас в первую очередь.

Гармонично сформированное и развитое чувство правды может и должно стать важнейшим фактором консолидации народов и наций в концептуальном видении России как носительницы «божественной справедливости» и авангардной цивилизационно-образующей составляющей на ближайшие столетия. Подготовку к формированию общества Русского мира как «цивилизации правды и справедливости» необходимо начинать уже сейчас – как в теоретическом, так и в практическом залоге.

Нам необходимо:

чувство правды как центральный сущностный и идейный стержень идентификации и наднационального сознания народов России

Поддержите исследование!

Структурные элементы

Цель исследования

Целью предстоящей НИР является получение и анализ информации, характеризующей восприятие гражданами РФ содержания информационного потока с точки зрения отражения реальности («правдивое» — «ложное»), их способность различать «правду» и «ложь», самоопределение по отношению к «правде» и «лжи», а также модели поведения, связанные с распространением информации: реакция на «ложь» и возможное противостояние «лжи».

Результаты исследования предполагается использовать для выработки рекомендаций по корректировке программ повышения медиаграмотности населения (массовый «медиаликбез»), в том числе по защите (самозащите) граждан от негативного воздействия в ситуации информационных войн.

Объект исследования

Взрослое население Российской Федерации (от 18 лет и старше).

Предмет исследования

Информированность (осведомленность) населения о некоторых понятиях: «фейк», «информационная война», «информационная диверсия» и т.п.
Особенности восприятия информации, способы идентификации информации как «правдивой» или «ложной» в разных социально-демографических группах.
Критерии отнесения информации к категории «правдивая» или «ложная». Отличительные признаки «правды и «лжи» в восприятии граждан.
Отношение к информации, идентифицированной как «ложная» (в категориях «терпимое-нетерпимое-безразличное» и других).
Модели поведения, связанные с распространением информации. Степень осознанности и ответственности при распространении информации. Типологизация граждан по типам поведения и отношению к информации.
Факторы, определяющие восприятие информации и поведение, связанное с ее распространением (социально-демографические, психотипические и иные), зависимость восприятия информации от текущего социального статуса, идеологических и ценностных ориентаций воспринимающего, его отношения к каналу трансляции и личности транслятора.
Признаки наличия у человека подсознательного «чувства правды», а также возможности его развития и трансляции в ходе воспитания и обучения.

Методика исследования

Проведение кабинетного исследования. Сбор и анализ вторичных данных (теоретических и эмпирических работ); в качестве источников информации предполагается использовать научные статьи, монографии, исторические и ретроспективные описательные исследования, в дискурсе которых рассматриваются теоретические модели и ключевые подходы к изучению понятий «истина» «правда», «ложь» и смежных с ними. Дополнительно планируется проведение фокусированных интервью с экспертами (4-5 чел.) и специалистами по указанной тематике. Подготовка аналитического обзора по результатам кабинетного исследования.
Серия дискуссионных фокус-групп (далее – ДФГ) с целью формирования первичных гипотез и общих концептуальных положений исследования, а также выявления типовых моделей восприятия информации и поведенческих реакций, связанных с ее распространением. Результаты ДФГ имеют как самостоятельную содержательную, так и методическую ценность, используются для разработки инструментария количественного опроса населения РФ. Общее число ДФГ — 10. К участию приглашаются представители населения разных возрастных и образовательных групп из 5 регионов РФ. Число участников каждой ДФГ – 8-10 чел.
Массовый репрезентативный опрос взрослого населения Российской Федерации с целью измерения степени распространенности разных типовых моделей восприятия информации и поведенческих реакций, связанных с ее распространением, а также для выявления отношения россиян к возможным инструментам, вырабатывающим способность к различению правды и лжи в инфопотоке.
Организация и проведение Круглого стола с презентацией и обсуждением результатов исследования, выработка рекомендаций по корректировке информационной политики, разработке способов корректировки информационного поведения граждан, в том числе по защите (самозащите) граждан от негативного воздействия в ситуации информационных войн.
Проведение социально-психологического эксперимента, направленного на изучение поведенческих реакций граждан в модельных и реальных ситуациях, связанных с восприятием «фейков», «вбросов» и других типов информационного воздействия; а также на проведение дополнительной верификационной работы на выборке массового репрезентативного опроса. Эксперимент выполняется в формате делиберативного исследования (концепция «обогащенного общественного мнения»). Конечной целью эксперимента является выработка рекомендаций по повышения уровня медиаграмотности и медиаответственности граждан, в т.ч. критического отношения к информации и способности различения «правды» и «лжи», защите (самозащите) граждан от негативного воздействия в ситуации информационных войн.

Авторы концепции

Игорь Вениаминович Задорин

Социолог

Социолог. Основатель и бессменный научный руководитель исследовательского центра ЦИРКОН

Роман Юрьевич Максишко

Философ, методолог, художник

Сопредседатель ИНАП. Глава Департамента перспективных исследований

Научный задел

Теоретические основания

Исследование направлено на получение достоверной информации об общественном мнении по поводу реакции социума на ложь, способности различения истины и лжи, подкрепленного психологическим тестированием. Это даст фактический материал и для актуального анализа, и для комплекса перспективных экспериментов с выходом на социальное проектирование в будущем.

Нами взята на вооружение концепция тернарности объективной истины–лжи и субъективной правды, находящейся между ними.

Концепция тернарности истины-правды-лжи

СКАЧАТЬ ЗАДЕЛ

Рецензии

Д.Г.Плынов

к.э.н., академик МАТ, философ, психолог, писатель, член ученого совета ИНАП

Демистификация информационных войн: роль критического подхода

Разоблачение дезинформации: анализ влияния критического мышления, проверки источников и ответственного подхода к распространению информации в контексте информационных войн

Я не могу оставить без внимания исследование, которое проводят Социологический центр ЦИРКОН и Институт научного продвижения (ИНАП) под названием: «Правда и ложь: проблема восприятия в контексте информационных войн». Эта работа интересна, на мой взгляд, своей насущной актуальностью и глубиной проработки поставленных вопросов и научных проблем.

Авторы и руководители исследования – Игорь Вениаминович Задорин, социолог и основатель исследовательского центра ЦИРКОН, и Роман Юрьевич Максишко, философ и методолог, сопредседатель ИНАП и глава департамента актуальных исследований ИНАП, – обладают богатым опытом и глубокими научными знаниями, что делает это исследование, в предвкушении, особенно ценным.

В представленных тезисах к исследованию я нашел рассуждения о способах, которыми граждане могут отличать правду от лжи в окружающих нас информационных потоках. Интересным звучит предложение о необходимости развития у граждан навыков критического мышления, а также способности анализировать информацию и проверять ее источники – тема близка.

Мне кажется, что основной упор исследования на описанные методы и процессы – это важный шаг в понимании, как люди могут справляться с проблемой дезинформации и информационных войн. Важность этого вопроса в современном обществе не может быть преувеличена.

Исследование декларирует ответственность каждого гражданина за распространение информации, справедливо подчеркивая, что «деза» может привести к дестабилизации общества. Это особенно важно в эпоху цифровых технологий, когда инфопотоки распространяются быстрее, чем когда-либо прежде.

В заключение хотел бы обратиться к научному сообществу с призывом присоединиться к этому исследованию. Работа, проводимая коллективом ученых – философов, социологов, психологов, методологов, – важна не только для академического «состава», но и для общества в целом. Она может помочь нам лучше понять, как граждане воспринимают информацию и как они могут защититься от дезинформации.

Внимание к этой работе большего числа ученых позволит развить и углубить представленные в исследовании идеи, внести в него свежий взгляд и новые подходы. Это сделает нашу общую работу более всесторонней и плодотворной. Поэтому я настоятельно призываю моих коллег присоединиться к этому значимому исследованию.

Ход работ

В ходе кабинетной части исследования, которое проводилось нами более года, появился ряд теоретических выкладок, нуждающихся в экспериментальной проверке и апробации. А вот деньги в необходимом объеме – не появились.

И пока суд да дело, и олигархи, способные профинансировать дальнейшие работы, и в конце концов получить оружие против лжи, чешут репу – не ударит ли наше исследование по ним самим – мы делаем, что можем...

Для продолжения работ нам нужны волонтеры!

Распространение в сетях информации об исследовании

Необходимо:

подписаться на наши каналы в ВК и ТГ
рекомендовать их друзьям
делать репосты публикаций с хэштегом #ИстинаПравдаЛожь
участвовать в их обсуждении
ставить лайки

Участие в подготовке и проведении экспериментов

Приглашаются студенты и молодые специалисты предпочтительно социологи и психологи. Необходимо:

комплектовать базу испытуемых, вести с ними созвоны и переписку
технические работы по подготовке испытуемых к тестированию
лабораторные работы
сбор и сортировка материалов, полученных в ходе экспериментов
первичная аналитика

Участие в экспериментах в качестве испытуемых

Необходимо регулярно:

проходить тестирование
участвовать в интерактивных опытах
участвовать в иммерсивных опытах
вести дневник самонаблюдений
постоянно быть на связи

Подать заявку на волонтерство

Результаты:
материалы и публикации по НИР

статьи, очерки, отчеты, посты, эссе, монографии